ராம்தா அறிவொளி பள்ளி

ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி

நிறுவனர்: JZ நைட்

பிறந்த தேதி: 1946

பிறந்த இடம்: நியூ மெக்ஸிகோ, அமெரிக்கா

நிறுவப்பட்ட ஆண்டு: 1988

புனிதமான அல்லது மதிப்பிற்குரிய உரைகள்: வெள்ளை புத்தகம்

குழுவின் அளவு: அக்டோபர், 2000, JZ நைட் வரை 3000 பக்தர்கள் உள்ளனர். 1

வரலாறு

ராம்தாவின் ஸ்கூல் ஆஃப் அறிவொளியின் நிறுவனர் ஜே.ஜே. நைட், நியூ மெக்ஸிகோவின் ரோஸ்வெல்லில் பிறந்தார், அங்கு அவர் சிறு வயதிலிருந்தே மன மற்றும் அமானுட நிகழ்வை அனுபவித்தார். ஒரு வயதான யாக்வி இந்தியப் பெண், வெறும் குழந்தையாக இருந்தபோது JZ ஐ தனது கைகளில் பிடித்துக்கொண்டு, “வேறு யாரும் பார்க்காததைப் பார்க்க” விதிக்கப்பட்டுள்ளதாக அறிவித்தார். பின்னர், JZ வயதாக இருந்தபோது, ​​அவளும் சில நண்பர்களும் ஒரு ஸ்லீப் ஓவரில் இருந்தபோது “ஒளியின் சிவப்பு ஒளியை கண்மூடித்தனமாக” பார்த்தார்கள். வெளிச்சம் திடீரென நின்றுவிட்டது, பெண்கள் வினோதமான சம்பவத்தை மறந்துவிட்டார்கள். பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, JZ விசித்திரமான ஒளிரும் விளக்குகளை நினைவு கூர்ந்தது. அவளுடைய காரணத்தினாலும் அவள் ஏன் அவர்களை மறந்துவிட்டாள் என்பதாலும் அவள் சதி செய்தாள். அமானுஷ்யத்தில் தனது ஆர்வத்தைத் தொடங்கி, யுஎஃப்ஒவின் அல்லது சில உயர் சக்தி காரணமாக இருக்கலாம் என்று ஜேஇசட் நம்பினார். 2

ஒரு குடிகார தந்தையால் ஏற்பட்ட கொந்தளிப்பான குழந்தைப் பருவம் இருந்தபோதிலும், அவர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் ஒரு சிறு வணிகக் கல்லூரிக்குச் சென்றார். நிதி சிக்கல்கள் அவளை பள்ளியை விட்டு வெளியேற கட்டாயப்படுத்தின, ஆனால் அவள் ஒரு கேபிள் நிறுவனத்தில் ஒரு நல்ல வேலையைப் பெற முடிந்தது. 1973 இல், அவர் தனது சொந்த தகவல் தொடர்பு நிறுவனத்தைத் தொடங்கினார். எப்போது (யாருக்கு) விற்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்கும் வினோதமான திறனை JZ கொண்டுள்ளது என்பதை அவரது சக ஊழியர்கள் விரைவாகக் கண்டறிந்தனர். உண்மையில், அவர்களில் சிலர் அவளால் எதிர்காலத்தை கணிக்க முடியும் என்று நம்பினர். 3

JZ க்கு எந்த மன செல்வாக்கு இருந்தாலும் அவரது தாயிடமிருந்து பெறப்பட்டிருக்கலாம், அவர் தனது கனவுகளில் எதிர்காலத்தை முன்னறிவிக்க முடியும் என்று கூறினார். JZ இன் தாயார் ஒரு குடும்ப உறுப்பினரின் மரணம் பற்றி அறிந்திருந்தார் அல்லது நிகழ்வு ஏற்படுவதற்கு முன்பு JZ பள்ளி மேஜோரெட் அணியை உருவாக்கினாரா என்பது கூட தெரியும். 4

JZ இன் மன அனுபவங்கள் தொடர்ந்தன, அவள் உண்மையில் சிறப்புடையவள் என்பதை உணர அவளுக்கு உதவியது. ஒரு மனநோய் JZ க்குள் ஒரு பெரிய சக்தியைக் கண்டது, இது இயேசு கிறிஸ்துவைப் போலவே சக்தி வாய்ந்தது. இந்த சக்தி உலகிற்கு அமைதியைக் கொடுக்க உதவும். பின்னர், ஒரு நிகழ்வு நிகழ்ந்தது, அது ஒரு அதிசயம் என்று மட்டுமே விவரிக்க முடியும். அவரது உடல்நிலை மோசமடைந்ததால் ஒரு நண்பர் ஒரு சுவிசேஷ குணப்படுத்துபவரைப் பார்க்க JZ ஐ கட்டாயப்படுத்தினார். நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு பாசாங்குத்தனமான தேவாலயத்தில் ஏமாற்றமடைந்த ஜே.ஜே., அமைச்சரின் குணப்படுத்தும் அதிகாரங்களை வெளிப்படையாக கண்டித்தார். அந்த நொடியில், நீல ஒளியின் மின்னல் அமைச்சரைத் தட்டியது. சபை திகைத்துப்போனது. JZ அவளது நோய்களைக் குணப்படுத்தியது. அவள் கடவுளின் கரத்தைக் கண்டதாக நம்பினாள். 5

ஒரு நாள் பிற்பகல் தனது நண்பருடன் ஒரு மன வாசிப்புக்கு வந்தபோது அவரது வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான நிகழ்வு ஒன்று நிகழ்ந்தது. மனநோய் JZ இல் ஒரு வலுவான ஆர்வத்தை எடுத்தது. JZ "பெரிய மலைகள்" மற்றும் "உயரமான பைன்கள்" கொண்ட ஒரு இடத்திற்கு நகரும் என்று அவர் கணித்தார். இங்குதான் அவர் தி ஒன் சந்திப்பார். இந்த நிறுவனம், உளவியல் முன்னறிவிப்பு, JZ க்கு "பெரும் செல்வாக்கையும்" விதியையும் கொடுக்கும். வாஷிங்டனின் மலை நாடான டகோமாவில் JZ க்கு வேலை வாய்ப்பு கிடைத்தது என்பது உறுதி. மனதின் சக்திவாய்ந்த சொற்களை அவள் மனதின் பின்புறத்தில் எதிரொலிப்பதன் மூலம் அவள் வேலையை எடுத்தாள். 6

அடுத்த சில வருடங்கள் அமானுட நிகழ்வின் அடிப்படையில் கண்டுபிடிக்க முடியாதவையாக இருந்தன, ஆனால் JZ மற்றும் அவரது இரண்டாவது கணவர் ஜெர்மி ஆகியோர் மன தொடர்பு மற்றும் ஆன்மீகவாதத்தில் ஈடுபட்டனர். ஜெர்மி, குறிப்பாக, பிரமிடுகளின் பண்புகளில் ஆர்வம் காட்டினார், அவை மன ஆற்றலைப் பயன்படுத்துவதாக நம்பப்பட்டது. பிப்ரவரியில் ஒரு நாள், 1977, JZ மற்றும் ஜெர்மி ஆகியோர் தங்கள் வீட்டில் சில பிரமிடுகளுடன் விளையாடிக்கொண்டிருந்தபோது, ​​தி ஒன் அவள் முன் தோன்றினார். 7

அவரது சமையலறையில் JZ இலிருந்து பத்து அடி தூரத்தில் நின்று ஒரு மகத்தான உருவம், பாயும் ஆடைகளை அணிந்து ஊதா ஒளியால் சூழப்பட்டுள்ளது. அவர் அறிவித்தார், “நான் ராம்தா, அறிவொளி பெற்றவன். பள்ளத்தில் உங்களுக்கு உதவ நான் வந்திருக்கிறேன். " அவர் திகைத்துப்போன JZ இடம் கூறினார்: “இது வரம்பு மற்றும் நான் உங்களுக்கு உதவுவேன் என்ற அச்சம். ஏனென்றால், அன்பான பெண் உலகிற்கு ஒரு வெளிச்சமாகிவிடுவீர்கள். ” ராம்தா பின்னர் JZ க்கு ஆபத்தில் இருப்பதாகவும், அவள் உடனடியாக வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டும் என்றும் எச்சரித்தார், அந்த நேரத்தில் அவர் காணாமல் போனார். இந்த எச்சரிக்கையை JZ கவனித்து, அவரது குடும்பத்தை ஒரு புதிய வீட்டிற்கு மாற்றியது. நாட்கள் கழித்து, வீடு குண்டர்களால் கொள்ளையடிக்கப்பட்டது. JZ க்கும் ராம்தாவுக்கும் இடையிலான நம்பகமான உறவு இவ்வாறு உறுதிப்படுத்தப்பட்டது. 8

ஆர்எஸ்இயின் ஆரம்பம்

மனநல தொடர்பு மற்றும் சேனலிங் துறையில் நிபுணர்களின் உதவியுடன், ஜே.ஜே. தனது உடல்களை ராம்தாவிடம் திருப்ப முடிந்தது, இதனால் அவர் தனது போதனைகளை பரப்பினார். ரம்தா முதன்முதலில் 1978 ஆம் ஆண்டில் தனது பரந்த அறிவு மற்றும் நுண்ணறிவால் ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியபோது பொதுமக்களிடம் பேசினார். உள்ளூர் ஊடகங்கள் விரைவில் இந்த கதையை ராம்தாவின் (மற்றும் JZ இன்) புகழ் பரவ உதவியது. புதிய வயது இயக்கத்தின் இதயத்தில் ராம்தா தோன்றியது அவரது காரணத்திற்கு கணிசமாக உதவியது; அவர் பேசுவதைக் கேட்க மக்கள் வரிசையில் நின்றனர். JZ ஒரு முழுநேர சேனலாக மாறியது மற்றும் சேர்க்கைக்கு பணம் வசூலிக்கத் தொடங்கியது (ஒரு யோசனை ராம்தாவால் அவளிடம் கொண்டு வரப்பட்டது). நடிகைகள் ஷெர்லி மெக்லீன் மற்றும் ஜோன் ஹேக்கெட் கூட ராம்தாவின் சீடர்களாக ஆனார்கள் (அறிவொளி பெற்றவர் மெக்லீன் அன்பளிப்பு விதிமுறைகளில் தனது பங்கிற்கு "மிக உயர்ந்த விருதை" வெல்வார் என்று கணித்தார்). நட்சத்திரங்களிடையே நைட்டின் புகழ் 1985 இல் மெர்வ் கிரிஃபின் ஷோவில் அவரது தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. 9

இன்று ஆர்.எஸ்.இ.

JZ இன் பள்ளி அவளுக்கு மில்லியன் கணக்கான டாலர்களையும் நிறைய வணக்கங்களையும் சம்பாதித்துள்ளது. 3000 பின்தொடர்பவர்களுடன் முன்னணி புதிய வயது சேனலர்களில் அவர் ஒருவர். பெரிய வேலையைக் கற்றுக்கொள்ள சீடர்கள் வாஷிங்டனின் யெல்மில் உள்ள அவரது பண்ணையில் வருகிறார்கள் (நம்பிக்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகளைப் பார்க்கவும்). சீடர்கள் தங்கள் தெய்வீக சக்திகளைப் பயன்படுத்திக்கொள்ள வடிவமைக்கப்பட்டுள்ள ஆரம்ப மற்றும் மேம்பட்ட மாணவர்களுக்கான படிப்புகளை ராம்தா வழங்குகிறது. ராம்தாவின் சொற்பொழிவுகளைத் தவிர, மாணவர்கள் தங்கள் செறிவு மற்றும் ஆற்றலை (சி & இ) மையப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்ட “களப்பணியில்” பங்கேற்கிறார்கள். களப்பணி பொதுவாக கண்மூடித்தனமாக இருக்கும்போது குறியீட்டு அட்டைகளுக்கான பரந்த புலத்தைத் தேடுவதை உள்ளடக்குகிறது. JZ தனது பண்ணையில் டேங்க் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு பிரம்மாண்டமான பிரமை ஒன்றை உருவாக்கியது, அதை அவர் பல்வேறு பாடங்களுக்கு பயன்படுத்துகிறார். பாடங்கள் மாணவர்களுக்கும் வெளியாட்களுக்கும் விசித்திரமாகத் தெரிந்தாலும், ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளன, அவை அறிவொளியின் பாதையில் முன்னேறுகின்றன. 10

ராம்தாவின் பள்ளி பெரும்பாலான புதிய வயது இயக்கங்களை விட பழைய பார்வையாளர்களை ஈர்க்கிறது. ஒரு தொடக்க மாணவரின் சராசரி வயது முப்பதுகளின் நடுப்பகுதி, இருப்பினும் சிலர் 6 வயதிற்குட்பட்டவர்கள். மேம்பட்ட மாணவர்களின் ஆய்வின்படி, வழக்கமான மாணவர்கள் “மிட் லைப்பில் இருக்கிறார்கள், உயர் கல்வி மற்றும் தொழில் க ti ரவம் கொண்டவர்கள், இப்போது தங்களை ஒரு புதிய திசையில் திசைதிருப்ப தேர்வு செய்கிறார்கள்.” 11

1990 களின் பிற்பகுதியில் ஆர்எஸ்இ மிகவும் வணிகரீதியானது. வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வதற்கு முன்பு மாணவர்கள் அறிமுக வீடியோவை வாங்கிப் பார்க்க வேண்டும். ராம்தா புத்தகங்கள், வீடியோக்கள் மற்றும் ஆடியோ கேசட்டுகளின் விற்பனை லாபகரமான வணிகமாக மாறியுள்ளது. 12

இருப்பினும், JZ இன் வெற்றி விலை இல்லாமல் இல்லை. JZ ஒரு மோசடி என்றும், அவர் மனக் கட்டுப்பாட்டு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார் என்றும் விமர்சகர்கள் கூறுகின்றனர். சமீபத்திய ஆண்டுகளில் வழக்குகள் அவளை காயப்படுத்தியுள்ளன, அவரது முன்னாள் கணவர் கொண்டுவந்த ஒரு வழக்கு உட்பட, அவர் நியாயமான விவாகரத்து தீர்வுக்கு அவரை கட்டாயப்படுத்த ராம்தாவின் செல்வாக்கைப் பயன்படுத்தினார் என்று கூறுகிறார் (சர்ச்சைகளைப் பார்க்கவும்).

நம்பிக்கைகள்

ராம்தாவின் போதனைகள் வெள்ளை புத்தகம் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு படைப்பில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் இந்த கருத்துக்கள் மத்திய தரைக்கடலின் பண்டைய ஞானத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. ராம்தாவின் பள்ளியின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் 1) ஒரு உயர்ந்த தெய்வம் ஒவ்வொரு மனிதனின் ஒரு பகுதியாகும், 2) நமக்குள் கடவுளை அடைவதற்கான திறவுகோல் க்னோசிஸ் அல்லது அறிவு மூலம். [13] ராம்தா ஒரு கடவுளாக மதிக்கப்படுவதை விரும்பவில்லை, மாறாக ஒரு சமமானவராக கருதப்படுகிறார். அவர் தனது சேனலிங் அமர்வுகளில் ஒன்றில், “நான் உங்களுக்கு ஒரு ஆசிரியர், வேலைக்காரன், சகோதரன்” என்று கூறுகிறார். 14

ராம்தா யார்?

ராம்தா பண்டைய நகரமான லெமுரியாவைச் சேர்ந்த 35,000 ஆண்டுகள் பழமையான போர்வீரன். லெமூரியர்கள் அட்லாண்டிஸின் மிகவும் முன்னேறிய குடிமக்களால் ஒடுக்கப்பட்டனர், ஏனெனில் லெமூரியர்கள் "ஆத்மா இல்லாதவர்கள்" என்று அவர்கள் நம்பினர். 14 வயதில், ராம்தா அட்லாண்டியர்களுக்கு எதிராக ஒரு சிறிய இராணுவத்தை வழிநடத்தி அவர்களை தோற்கடித்தார். அதிகமானோர் அவரது இராணுவத்தில் சேர்ந்தனர், விரைவில் அவர் ஒரு சிறந்த போர்வீரரானார். ஒரு போரின் போது அவர் கடுமையாக குத்தப்பட்டார், ஆனால் அதிசயமாக அவர் இறக்கவில்லை. அவர் அழியாதவர் என்று அவரது எதிரிகள் நம்பத் தொடங்கினர். ரம்தா "அறியப்படாத கடவுளின் மர்மங்களைக் கற்றுக் கொண்டார், மேலும் அவர் தனது காயத்திலிருந்து மீண்டு வந்த ஏழு ஆண்டுகளில் அறிவொளி பெற்றார்". அவர் உயர்ந்த அளவிலான நனவின் மூலம் உயர்ந்தார், இறுதியில் ஒளியாக மாறினார். அவர் ஒரு கடவுளாக ஏறினார், ஆனால் திரும்புவதாக சபதம் செய்தார். 15

உண்மையில், 35,000 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, ராம்தா JZ நைட்டை சந்திக்க திரும்பினார். ராம்தா பல காரணங்களுக்காக தன்னை மனித வடிவத்தில் முன்வைப்பதை விட JZ மூலம் சேனலைத் தேர்வுசெய்தார். முதலாவதாக, அவர் ஒரு தெய்வமாக வணங்கப்படுவதை விரும்பவில்லை, மாறாக ஒரு சமமானவர். அவர் தன்னை முன்வைத்தால், அவர் தனது மாணவர்களால் சிலை செய்யப்படுவார் என்று அவர் உணர்ந்தார். இரண்டாவதாக, அவரது மனித வடிவம் அவரை ஒரு ஆண் நிறுவனத்துடன் மட்டுப்படுத்தியது. ஒரு பெண்ணின் மூலம் தன்னை சேனல் செய்வது கடவுளின் இரட்டை ஆண் / பெண் தன்மையை முன்வைத்தது. மூன்றாவதாக, தனது சொந்த காரணங்களுக்காக, ஜே.ஜே. நைட் குறிப்பாக கையில் இருக்கும் பணிக்கு மிகவும் பொருத்தமானது என்று அவர் நம்பினார். 16

ராம்தாவின் உலக பார்வை

தொடக்க மாணவர்களுடனான ராம்தாவின் குறிக்கோள், பாரம்பரிய மேற்கத்திய உலகக் கண்ணோட்டத்திலிருந்து அவர்களை விலக்குவதுதான். இந்த உலகக் கண்ணோட்டம் தனிநபரைக் கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு தெய்வீக மனிதனாக அவரது சக்தியை அடக்குகிறது. மாணவர் தனது தெய்வீக சக்தியை நம்புவது மட்டுமல்லாமல், அதை வெளிப்படுத்துவதையும் ராம்தா நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார். [17] ராம்தாவின் படைப்பு கட்டுக்கதை மற்றும் அதிலிருந்து உருவாகும் தத்துவங்கள் சிக்கலானவை மற்றும் சுருக்கமானவை, ஆனால் அவை அவருடைய போதனைகளைப் புரிந்துகொள்ள அவசியம்.

பிரபஞ்சம் ஒன்றுமில்லாத வெற்றிடமாகத் தொடங்கியது. இந்த வெற்றிடமானது நனவையும் ஆற்றலையும் உருவாக்குகிறது. நனவும் ஆற்றலும் ஒன்றிணைந்து வெற்றிடமானது தன்னைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள காரணமாகிறது. இந்த விழிப்புணர்வு வெற்றிடத்தில் பாயிண்ட் ஜீரோ எனப்படும் ஒற்றை பரிமாண நிறுவனமாக குறிப்பிடப்பட்டது. விழிப்புணர்வின் பிற புள்ளிகள் உருவாகின, மேலும் பல்வேறு புள்ளிகளுக்கு இடையிலான அதிக ஆற்றல் எதிர்வினைகள் நேரத்தையும் இடத்தையும் உருவாக்கியது. இந்த புள்ளி நிறுவனங்கள் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​ஏழு ஆற்றல் நிலைகள் வளர்ந்தன. விழிப்புணர்வின் புள்ளிகள் பாயிண்ட் ஜீரோவை வெற்றிடத்தின் பிற நிலைகளை "ஆராய" விட்டுச்சென்றன. புள்ளிகள் பூஜ்ஜியத்திலிருந்து (மிக உயர்ந்த நிலை) நிலை 1 க்கு முன்னேறும்போது, ​​ஆற்றலும் நேரமும் குறைந்தது. கீழ் மட்டங்களில், நிறுவனங்கள் வடிவம் மற்றும் பொருளைப் பெற்றன. நிறுவனங்கள் முதல் நிலையை அடைந்ததும், அவை மனித வடிவத்தில் “உறைந்தன”. இந்த மட்டத்தில்தான் வாழ்க்கை நமக்குத் தெரியும். 18

படைப்பின் இந்த கோட்பாட்டை புரிந்துகொள்வது கடினம். இருப்பினும், முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், நனவு பல நிலைகளில் உள்ளது, மனித வடிவம் மிகக் குறைவு. உயர்ந்த நிலை, நனவின் அளவு அதிகமாகும். நிறுவனங்கள் (கடவுள்கள்) தங்கள் விருப்பப்படி பொருட்களை உருவாக்க நனவைப் பயன்படுத்தின. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், உலகில் உள்ள அனைத்து பொருட்களையும் உருவாக்க அவர்கள் கனவுகளை வெளிப்படுத்தினர். வாழ்க்கையை அதன் பொருள் வடிவத்தில் அனுபவிக்க கடவுளர்கள் மிகக் குறைந்த மட்டத்திற்கு வந்தார்கள், ஆனால் அவர்களுக்கு இன்னும் தெய்வீக சக்திகள் இருந்தன. ஆரம்பகால மனிதர்கள் எளிதில் நிலைகளுக்கு இடையில் நகர்ந்து தங்கள் கனவுகளை அல்லது ஆசைகளை வெளிப்படுத்த முடியும். இருப்பினும், காலப்போக்கில், இந்த திறன் இழந்தது. ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி மாணவர்களுக்கு இந்த சக்திகளை மீண்டும் பெறவும், கடவுளின் பணியை முன்னெடுக்கவும் அனுமதிக்கிறது: தெரியாதவற்றை அறிய. 19

மனிதர்கள் பெரும்பாலும் அதை உணராமல் மற்ற நனவு நிலைகளுக்கு நகர்கிறார்கள். கனவு காணும்போது இரண்டாவது நிலை வரை நகர்வது மிகவும் பொதுவான நிகழ்வு. மரணத்திற்கு அருகிலுள்ள அனுபவங்கள், மனநோய் தரிசனங்கள் மற்றும் பிற நிகழ்வுகள் நனவின் மற்றொரு விமானத்திற்கு செல்வதற்கு காரணமாக இருக்கலாம். 20

மனிதர்கள் கடவுளின் சக்தியை இழந்தபோது, ​​அவர்கள் "வரம்பின் பள்ளத்தில்" விழுந்தனர், ஜே.எம்.ஜுடனான முதல் சந்திப்பின் போது ராம்தா குறிப்பிட்ட அதே பள்ளத்தில். "மனிதனுக்கு வெளியே கடவுளை அழைத்துச் சென்று, அவரை வெகு தொலைவில் வைத்தபோது" இந்த வரம்புக்கு சர்ச்சுக்கு ஓரளவு பொறுப்பு ராம்தா உள்ளது. கடவுள் மனிதர்களை விட உயர்ந்தவர் என்று கூறி திருச்சபை "அறிவற்ற" மனிதர். ராம்தாவின் போதனைகள், மனிதர்களை வரிசையாக வைத்திருக்க திருச்சபை கடவுளை "படைத்தது" என்பதைக் குறிக்கிறது. நரகமும் பிசாசும் "கட்டுப்படுத்தக்கூடிய ஒரு அமைப்பாக மக்களை அச்சுறுத்தும் நோக்கத்திற்காக மதக் கோட்பாட்டின் மூலம் உருவாக்கப்பட்டவை" என்று சொல்லும் அளவிற்கு அவர் செல்கிறார். 21

பெரிய வேலை

ராம்தாவின் போதனையின் மாபெரும் பணி என்பது கனவுகளையும் விருப்பங்களையும் வெளிப்படுத்துகிறது. சாராம்சத்தில், பெரிய வேலைக்கு மனதின் அதிகபட்ச திறனை அடைய வேண்டும். வெளிப்பாடுகளின் திறவுகோல் பெருமூளைக்குள் உள்ளது, இது ராம்தாவின் கூற்றுப்படி, கனவுகளை நனவாக்கும் சக்தி கொண்டது. கடந்த காலங்களில், மனிதர்கள் ஒரு கனவு அல்லது விருப்பத்தை மனதில் வைத்திருப்பார்கள், அது வெளிப்படும். இன்று, மனிதர்கள் வெளிப்பாடுகளுக்கு ஒரு செயலற்ற பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள். அவர்கள் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அவர்கள் மனதில் உள்வாங்குகிறார்கள், இது பின்னர் யதார்த்தமாகிறது. ஒரு வகையில் பார்த்தால், அவை தற்போதைய யதார்த்தத்தில் சிக்கியுள்ளன. எந்தவொரு விருப்பத்தையும் வெளிப்படுத்தவும், தெரியாதவற்றை அறியவும் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்க ராம்தா விரும்புகிறார். 22

சிக்கல்கள் மற்றும் சவால்கள்

எந்தவொரு புதிய மதத்திற்கும் அதன் சர்ச்சையின் பங்கு உள்ளது, மேலும் ஆர்எஸ்இ விதிவிலக்கல்ல. பொதுமக்கள் பொதுவாக புதிய வயது மதங்களை, எதிர்மறையான ஒளியில் குழுக்களை, பொதுவாக எந்த ஆதாரமும் இல்லாமல் உணர்கிறார்கள். ராம்தாவின் செய்திகள் நிச்சயமாக பிரதானமாக இல்லை, மேலும் JZ அவற்றை முன்வைக்கும் முறையும் சர்ச்சைக்கு உட்பட்டது. சில விமர்சகர்கள் JZ ஒரு மோசடி என்று கூறுகின்றனர், அதன் ஒரே குறிக்கோள் பணம் சம்பாதிப்பதுதான். மற்றவர்கள் அவள் மாணவர்களை வெளியேறவிடாமல் இருக்க மூளை சலவை செய்யும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்று கூறுகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் பல கருத்துக்கள் உள்ளன மற்றும் தெளிவான பதில்கள் இல்லை.

JZ ஒரு சேனலரா?

JZ மிக முக்கியமான அமெரிக்க சேனலர்களில் ஒருவராக நிறைய ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட்டுள்ளது. ராம்தாவாக அவரது ஒட்டுமொத்த நடிப்பு தடையற்றது. அவள் சேனலிங் செய்யும் போது, ​​அவளுடைய தோரணை, நடை, குரல் மற்றும் கண்களின் நிறம் மாறுகிறது. ராம்தாவின் மாணவி நடிகை லிண்டா எவன்ஸ், JZ ஒரு மோசடி என்றால் "அவர் உலகின் மிகப்பெரிய நடிகை" என்று வாதிட்டார். [23] ஒரு சந்தேகத்திற்குரிய உளவியலாளர் JZ இன் சட்டபூர்வமான தன்மையைப் பற்றி நிச்சயமற்றவராக ஆனார், JZ தனது தலையில் கையை வைத்தபோது, ​​அத்தகைய சக்தியை வெளிப்படுத்தியபோது, ​​"அவர் அதை எடுக்க முடியாது." 24 ராம்தா உண்மையானவர் இல்லையென்றாலும், விஞ்ஞானத்தால் விளக்க முடியாத ஒரு சக்தி அவளுக்குள் நிச்சயமாக இருக்கிறது என்று அவர் கூறினார். பின்னர், விஞ்ஞானிகள் குழு ஒரு வருட காலப்பகுதியில் அத்தியாயங்களை சேனலின் போது JZ இல் சோதனைகள் செய்தது. சோதனையின் முடிவுகள் மோசடி அல்லது பல ஆளுமைக் கோளாறுகளை திட்டவட்டமாக நிராகரித்தன. 25 “இங்கே ஏதோ நடக்கிறது என்று எங்களுக்குத் தெரியும்,” என்று ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் கூறினார், “இந்த நேரத்தில், குறிப்பாக அது என்ன என்பதை நாங்கள் சொல்ல முடியாது.” 26 JZ மற்றும் ரம்தா முற்றிலும் மாறுபட்ட நபர்களைக் கொண்டிருப்பதாக அவரது மாணவர்கள் சத்தியம் செய்கிறார்கள், ராம்தா உண்மையில் JZ வழியாக சேனல் செய்கிறார் என்று நம்புவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

பிற சான்றுகள் மாறாக சுட்டிக்காட்டுகின்றன. JZ இன் வணிக மேலாளர்களில் ஒருவர், ராம்தா ஆளுமையை "பயிற்சி" செய்வதைக் கண்டார். அவரது கணவர் ஜெஃப் நைட் சிகரெட் இடைவெளிகளை எடுக்க டிரான்ஸுக்கு வெளியேயும் வெளியேயும் நழுவுவதை கவனித்தார் (JZ, ராம்தாவைப் போலல்லாமல், புகைப்பிடிப்பவர்). ஸ்கெப்டிக்ஸ் அகராதி வலைத்தளத்தின்படி, பொது அறிவு வாதம் உள்ளது: “… 27 ஆண்டுகள் பழமையான குரோ-மேக்னோன் பேய் திடீரென ஒரு டகோமா சமையலறையில் ஒரு டகோமா சமையலறையில் தோன்றும் வாய்ப்பு இருப்பதைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு ராக்கெட் விஞ்ஞானியை எடுக்கவில்லை. மையங்கள் மற்றும் வெற்றிடங்கள், சுய-அன்பு மற்றும் குற்றமற்ற வாழ்க்கை, அல்லது அன்பு மற்றும் அமைதி பற்றிய ஆழத்தை வெளிப்படுத்துவதற்கான இல்லத்தரசி பூஜ்ஜியத்திற்கு நெருக்கமானவர். ” 28 JZ ஒரு சேனலர் என்று நம்புவதற்கு விசுவாசத்தின் பெரும் பாய்ச்சல் தேவைப்படுகிறது, இருப்பினும் ராம்தாவை இழிவுபடுத்துவதற்கு அறிவியல் சான்றுகள் போதுமானதாக இருக்காது.

ஆர்.எஸ்.இயின் விமர்சனம்

ராம்தா பள்ளியைச் சுற்றியுள்ள விளம்பரம் சமீபத்திய ஆண்டுகளில் எதிர்மறையாக உள்ளது. ஒரு 20/20 பிரிவு JZ ஐ ராம்தாவில் மக்களின் நம்பிக்கைகளை பணத்திற்காக சுரண்டிக்கொண்ட ஒரு மோசடி என்று சித்தரித்தது. தெய்வீக அந்தஸ்தின் காரணமாக அவர்கள் அறநெறிக்கு மேலானவர்கள் என்று ராம்தா மக்களுக்கு கற்பிப்பதாகவும் இந்த நிகழ்ச்சி கூறியது. இந்த நம்பிக்கைகள், ஒழுக்கமான நடத்தைக்கு வழிவகுக்கும் என்று அவர்கள் கருதினார்கள். 20/20 வெளிப்பாடு JZ மற்றும் பள்ளி மீதான பத்திரிகைகளிடமிருந்து அதிகமான தாக்குதல்களுக்கு வழிவகுத்தது. 29

புதிய மத இயக்கங்கள் குறித்த முன்னணி அறிஞரான ஜே. கார்டன் மெல்டன் ஆர்.எஸ்.இ. பற்றி முழுமையாக ஆராய்ந்தார், இந்த விமர்சனங்கள் ஆதாரமற்றவை என்பதைக் கண்டறிந்தார். ஒரு நல்ல கதைக்கு வழக்கத்திற்கு மாறான நம்பிக்கைகளை விமர்சிக்கும் பரபரப்பான பத்திரிகைக்கு மெல்டன் பெரும்பாலான மோசமான பத்திரிகைகளை காரணம் கூறுகிறார். மேலும், வழிபாட்டுக்கு எதிரான மற்றும் எதிர்-வழிபாட்டு உணர்வுகள் அமெரிக்கர்களிடையே பிரபலமாக உள்ளன, இது சர்ச்சையை தீவிரப்படுத்துகிறது. 30. மெல்டனின் புத்தகம் புத்திசாலித்தனங்கள் மற்றும் ஸ்மியர் பிரச்சாரங்களை விட முக்கியமான உண்மைகளை அளித்தது

(1) மெல்டன் 1992 இல் தனக்கு எதிரான நீதிமன்ற வழக்கில் JZ க்கு சாட்சியமளிக்க பணியமர்த்தப்பட்டார், (2) JZ புத்தகத்திற்கு நிதியுதவி வழங்கியது மற்றும் (3) மெல்டன் JZ மற்றும் நெருங்கிய உறவுகளை ஏற்படுத்தினார், ஏனெனில் மெல்டனின் புத்தகம் பக்கச்சார்பானது என்று கலாச்சார எதிர்ப்பாளர்கள் பதிலளிக்கின்றனர். ஆராய்ச்சியின் போது பள்ளி ஒரு புறநிலை ஆராய்ச்சியாளராக அவரது நம்பகத்தன்மையை சேதப்படுத்துகிறது. கண்ணை மூடிக்கொண்ட கள நடவடிக்கைகளின் போது மக்கள் காயமடைந்த பல சம்பவங்களையும் குறிப்பிட மெல்டன் புறக்கணித்தார். 31 இந்த புறக்கணிப்பு JZ ஐ ஒரு ஆபத்தான வழிபாட்டுத் தலைவராக மாற்றவில்லை என்றாலும், மெல்டன் தனது புத்தகத்திலிருந்து வேறு என்ன விட்டுவிட்டார் என்று ஒருவர் வியக்க வைக்கிறது.

பொதுமக்களிடமிருந்து வந்த விமர்சனங்கள் 1990 களின் முற்பகுதியில் JZ பொதுமக்களிடமிருந்து விலகின. இந்த காலகட்டத்தில் அவர் தனது நேரத்தை தனது பள்ளிக்கும் ராம்தாவுக்கும் செலவிட்டார். ராம்தாவின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், 1990 களின் பிற்பகுதியில் அவர் மீண்டும் மக்களுக்குத் தோன்றினார். ராம்தாவின் பள்ளி தொடர்ந்து வெற்றிபெற்று வருவதால், அது “மத சமூகத்தினரிடையே ஒரு குறிப்பிட்ட சட்டபூர்வமான அறிகுறிகளை” பெற்று வருகிறது. 32 இன்று, JZ முன்னோடியில்லாத வகையில் மாணவர்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் அவரது புத்தகங்கள் மற்றும் நாடாக்கள் நன்றாக விற்பனையாகின்றன.

முறைகேடுகள்

பல ஊழல்கள் மத சமூகத்தினரிடையே JZ இன் நற்பெயரைக் கெடுத்துள்ளன. முதலாவது, 1984 ஆம் ஆண்டில் பெடரல் ஏவியேஷன் நிர்வாகத்திற்கான மன அழுத்த மேலாண்மை திட்டங்களை நடத்துவதற்காக பணியமர்த்தப்பட்ட ராம்தாவின் மாணவர். இந்த மாணவர், கலிபோர்னியாவைச் சேர்ந்த உளவியலாளர் கிரிகோரி மே, "வழக்கமானதைத் தாண்டி" நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தினார். சில பயிற்சி நடவடிக்கைகளில் நீண்ட காலமாக ஊழியர்களை ஒன்றாக இணைப்பது, பெண்கள் ஒன்றாக பொழிவது, தூக்கமின்மை மற்றும் வாய்மொழி துஷ்பிரயோகம் ஆகியவை அடங்கும். மே மாதத்தில் ஏற்பட்ட அதிர்ச்சிக்காக பல ஊழியர்கள் FAA க்கு எதிராக குற்றச்சாட்டுகளை முன்வைத்தனர். இந்த வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்களை ராம்தாவின் போதனைகளுடன் நேரடியாக இணைக்க முடியாது. ஆயினும்கூட, வினோதமான பயிற்சி நுட்பங்களுக்கும் (அவர்கள் உணர்ந்தவை) ஒரு அழிவுகரமான வழிபாட்டுக்கும் இடையிலான தொடர்பை ஊடகங்கள் விரைவாக சுட்டிக்காட்டின.

குதிரைகள் மீது ஜேசட் விரும்பியதால் மற்றொரு ஊழல் நிகழ்ந்தது. ஒரு மதத் தலைவராக தனது எல்லைகளை மீறி, தனது மாணவர்களில் சிலரை அரேபிய குதிரைகளில் முதலீடு செய்யுமாறு அறிவுறுத்தினார். இந்த மாணவர்கள் ராம்தாவின் ஆலோசனையைப் போலவே அவரது ஆலோசனையைப் பின்பற்றினர். அவர்களில் பலர் இந்த முயற்சியில் பணத்தை இழந்து கசப்பாக பள்ளியை விட்டு வெளியேறினர். பின்னர், JZ அவர்களின் இழப்புகளுக்கு ஈடுசெய்தது, ஆனால் சேதம் ஏற்பட்டது. தனக்கு எதிராகப் பயன்படுத்த விமர்சகர்களின் வெடிமருந்துகளை அவள் கொடுத்திருந்தாள். 34

இந்த மோசடிகளுக்கு மேலதிகமாக, JZ ஒரு கொந்தளிப்பான தனிப்பட்ட வாழ்க்கையையும் கொண்டிருந்தது. அவர் ஐந்து முறை திருமணம் செய்து கொண்டார், ஒரு முறையாவது ஒரு இளம் மாணவனுடன் ஒரு விவகாரத்தில் சிக்கினார். அவர் தனது ஐந்தாவது கணவர் ஜெஃப்ரி நைட்டை 1989 இல் விவாகரத்து செய்தார். ஒரு நியாயமான விவாகரத்து தீர்வுக்கு அவரை வற்புறுத்துவதற்கு ராம்தாவின் செல்வாக்கை JZ பயன்படுத்தியதாக ஜெஃப்ரி கூறினார். அவர் வழக்கை நீதிமன்றத்திற்கு எடுத்துச் சென்றார், ஒரு தீவிரமான சட்டப் போரில் JZ ஐ சிக்கினார். 35 இதற்கிடையில், JZ பில் சேகரிப்பாளர்களிடமிருந்தும் வரிகளிடமிருந்தும் கடுமையான நிதிச் சுமைகளை எதிர்கொண்டது. அவர் இந்த பிரச்சினைகளை பொதுமக்களிடமிருந்து வைத்திருந்தார், ஆனால் இறுதியில் ஊடகங்கள் அவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்தன.

தீர்மானம்

ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி சர்ச்சையால் சூழப்பட்டிருந்தாலும், JZ ஒரு மோசடி என்பதற்கோ அல்லது பள்ளி யாருக்கும் ஆபத்து என்பதற்கோ தெளிவான சான்றுகள் இல்லை. சமூகவியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் இந்த இயக்கத்தைப் பின்பற்ற மாணவர்கள் "மூளைச் சலவை" செய்யப்படுவதாக நம்பவில்லை, அவர்களின் விருப்பத்திற்கு மாறாக அவர்கள் நடத்தப்படுவதில்லை. ராம்தாவின் மாணவர்கள் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தேடுகிறார்கள், மேலும் இந்த சிக்கல்களைத் தீர்க்க பள்ளி அவர்களுக்கு உதவுகிறது. JZ மக்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கிறது என்பதற்கு மறுக்கமுடியாத சான்றுகள் எழும் வரை, ஊடகங்களும் கலாச்சார எதிர்ப்பாளர்களும் தங்கள் விமர்சனங்களில் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

ஆதார நூற்பட்டியல்

பிரவுன், மைக்கேல். "சேனலிங் மண்டலம்." கேம்பிரிட்ஜ் எம்.ஏ: ஹார்வர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ். 1977.

கரோல், ராபர்ட் டோட். "ராம்தா அக்கா ஜேசட் நைட்." சந்தேகங்கள் அகராதி. http://skepdic.com/channel.html

டயமண்ட், ஸ்டீவ். "மர்மத்திற்குள்: ராம்தா அறிஞர்களை சந்திக்கிறார்." தி நியூ டைம்ஸ். Http://www.newtimes.org/issue/9705/97-05-jz.html இல் அணுகப்பட்டது

மெக்டொனால்ட், சாலி. "JZ நைட் சேனலிங் புதிய ஆதரவு." சியாட்டில் டைம்ஸ் மே 9, 1998. அணுகப்பட்டது http://archives.seattletimes.nwsource.com

மெக்டொனால்ட், சாலி. "கிறிஸ்தவம் மற்றும் புதிய வயது." சியாட்டில் டைம்ஸ் மே 9, 1998. அணுகப்பட்டது http://archives.seattletimes.nwsource.com

மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். ஹில்ஸ்போரோ, அல்லது: வேர்ட்ஸ் பப்ளிஷிங், இன்க். 1998.

நீல், மைக்கேல். "நிச்சயமாக, குகை மனிதனைக் குறை கூறுங்கள்: சேனலர் ஜே.இசட் நைட்டின் கஷ்டங்கள் 35,000 ஆண்டுகள் பழமையான ராம்தாவை விசாரணைக்கு உட்படுத்தின". மக்கள் வாராந்திர அக்டோபர் 12, 1992 ப. 123.

"ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி - அமெரிக்க ஞானப் பள்ளி." http://www.ramtha.com

"குரு மற்றும் FAA." நியூஸ் வீக், மார்ச் 6 1995 ப. 32.

குறிப்புகள்

  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: கேள்விகள்." http://www.ramtha.com/html/aboutus/faqs/students/how-many.stm
  • மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். ப. 3-4
  • Ibid. 9
  • Ibid. 4
  • Ibid. 9-12
  • Ibid. 7-9
  • Ibid. 14-15
  • Ibid. 14-15
  • Ibid. 46-52
  • Ibid. 108-109
  • Ibid. 126-127
  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: ஆர்எஸ்இ ஸ்டோர்." http://ramtha.com/html/rse-store/product-details/v1.42.stm
  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: அமெரிக்கா பற்றி." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/school/gnostic-beliefs.stm
  • மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். ப. 58
  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: அமெரிக்கா பற்றி." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/teacher/who.stm
  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: அமெரிக்கா பற்றி." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/teacher/why-jz.stm
  • மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். ப. 58
  • Ibid. 78-80.
  • Ibid. 81-84
  • Ibid. 85
  • Ibid. 59- 61.
  • Ibid. 85
  • Ibid. 146
  • பிரவுன், மைக்கேல். சேனலிங் மண்டலம். ப. 12
  • "ராம்தாவின் அறிவொளி பள்ளி, பண்டைய ஞானத்தின் பள்ளி: அமெரிக்கா பற்றி." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/jz/proof.stm
  • டயமண்ட், ஸ்டீவ். "மர்மத்திற்குள்: ராம்தா அறிஞர்களை சந்திக்கிறார்." http://www.newtimes.org/issue/9705/97-05-jz.html
  • சிம்ஹார்ட், ஜோ. "மெல்டனின் ஆய்வு குறித்த புத்தக விமர்சனம் / கட்டுரை." http://www.kelebekler.com/cesnur/txt/ram2.htm
  • கரோல், ராபர்ட் டோட். "ராம்தா அக்கா ஜேசட் நைட்."
  • மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். 137-139
  • Ibid. 144-145
  • சிம்ஹார்ட், ஜோ. "மெல்டனின் ஆய்வு குறித்த புத்தக விமர்சனம் / கட்டுரை." http://www.kelebekler.com/cesnur/txt/ram2.htm
  • மெக்டொனால்ட், சாலி. "JZ நைட் சேனலிங் புதிய ஆதரவு."
  • "குரு மற்றும் FAA." நியூஸ் வீக் மார்ச் 6, 1995.
  • மெல்டன், ஜே. கார்டன். அறிவொளியைக் கண்டறிதல். ப. 147-148
  • "நிச்சயமாக, குகை மனிதனைக் குறை கூறுங்கள்." மக்கள் வாராந்திர அக்டோபர் 12, 1992

ஜோசப் எம். கட்டாப் உருவாக்கியுள்ளார்
Soc 257 க்கு: புதிய மத இயக்கங்கள்
வீழ்ச்சி கால, 2000
வர்ஜீனியா பல்கலைக்கழகம்
கடைசியாக மாற்றியமைக்கப்பட்டது: 07 / 23 / 01

 

 

 

இந்த