בית הספר להנארה

בית הספר להארה של רמטה

מייסד: JZ Knight

תאריך לידה: 1946

מקום לידה: ניו מקסיקו, ארה"ב

שנת הקמה: 1988

טקסטים קדושים או מכובדים: הספר הלבן

גודל הקבוצה: החל מאוקטובר 2000, ל- JZ Knight יש כ -3000 חסידים. 1

הִיסטוֹרִיָה

ג'יי זי נייט, מייסדת בית הספר להארה של רמטה, נולדה ברוזוול, ניו מקסיקו, שם חוותה תופעה נפשית ופרנורמלית כבר מגיל צעיר. אישה יאקווי הודית מבוגרת החזיקה את JZ בזרועותיה כשהייתה תינוקת בלבד והצהירה שהיא נועדה "לראות את מה שאף אחד אחר לא רואה". ואז, כש- JZ הייתה מבוגרת יותר, היא וכמה חברים ראו "הבזקי אור אדומים מסנוורים" בזמן שינה. האור נעצר בפתאומיות, והבנות כנראה שכחו את האירוע המוזר. שנים אחר כך נזכר JZ באורות המהבהבים המוזרים. המטרה שלהם הסתקרנה ומדוע היא שכחה מהם. JZ האמין כי עב"מים או מעצמה גבוהה יותר עשויים להיות אחראיים, והתחילו את התעניינותה באופן טבעי. 2

למרות ילדות סוערת שנגרמה על ידי אב אלכוהולי, היא סיימה תיכון והמשיכה למכללה לעסקים קטנים. קשיים כלכליים אילצו אותה לעזוב את בית הספר, אך היא הצליחה להשיג עבודה הגונה בחברת כבלים. בשנת 1973 הקימה חברת תקשורת משלה. עמיתיה לעבודה גילו במהירות כי ל- JZ יכולת מוזרה לקבוע מתי (ולמי) למכור. למעשה, חלקם האמינו שהיא יכולה לחזות את העתיד. 3

כל השפעה נפשית שהייתה ל- JZ הייתה יכולה לעבור בירושה מאמה, שטענה שהיא יכולה לחזות את העתיד בחלומותיה. אמה של ג'יי זי ידעה על מותו של בן משפחה או אפילו אם ג'יי זי הצוות לקבוצת בית הספר הגדול לפני האירוע. 4

החוויות הנפשיות של JZ נמשכו, ועזרו לה להבין שהיא אכן מיוחדת. נפש אחד ראה כוח גדול בתוך JZ, כוח חזק כמעט כמו ישוע המשיח. כוח זה יעזור להביא שלום לעולם. מאוחר יותר התרחש אירוע שניתן לתאר רק כנס. חבר אילץ את JZ לראות מרפא אוונגליסטי בגלל בריאותה המקרטעת. JZ, שהתפכח מזמן מהכנסייה הצבועה, גינה בגלוי את כוחות הריפוי של השר. באותו רגע, הבזק של אור כחול הפיל את השר. הקהילה הייתה המומה. JZ נרפאה ממחלותיה. היא האמינה שראתה את יד אלוהים. 5

אחד האירועים החשובים ביותר בחייה התרחש כאשר ליוותה את חברתה לקריאה נפשית אחר הצהריים. המדיום התעניין מאוד ב- JZ. היא ניבאה כי JZ תעבור למקום עם "הרים גדולים" ו"אורנים גבוהים ". זה היה המקום בו היא תפגוש את האחת. ישות זו, החזית הנפשית, תעניק ל- JZ "השפעה גדולה" וגורל. אין ספק ש- JZ קיבלה הצעת עבודה בארץ ההררית טאקומה, וושינגטון. היא לקחה את התפקיד כשמילותיו החזקות של הפסיכי מהדהדות בירכתי מוחה. 6

השנים הבאות היו חסרות אירועים מבחינת תופעה פאראנורמלית, אך ג'יי זי ובעלה השני ג'רמי התעסקו בתקשורת נפשית ובמיסטיקה. ג'רמי, במיוחד, התעניין בתכונות של פירמידות, אשר האמינו כי הן רותמות אנרגיה נפשית. יום אחד בפברואר 1977, בזמן שג'יי ג'יי וג'רמי שיחקו עם כמה פירמידות בביתם, הופיע לפניה The One. 7

עומדת במטבח שלה במרחק של עשרה מטרים בלבד מג'י.זי הייתה דמות ענקית, לבושה בגלימה זורמת ומוקפת באור סגול. הוא הכריז, "אני רמטה, הנאורה. באתי לעזור לך מעבר לתעלה. " הוא המשיך ואמר ל- JZ נבוך: "זה תעלת המגבלה והפחד שאעזור לך. כי אכן, אישה אהובה תהפוך לאור לעולם. " רמתה אז הזהירה את ג'יי זי שהיא בסכנה והיא חייבת לעזוב את הבית מיד, ובשלב זה הוא נעלם. JZ נענתה לאזהרה זו והעבירה את משפחתה לבית חדש. כמה ימים אחר כך נפל בית על ידי בריונים. מערכת היחסים האמון בין JZ לרמטה התבססה. 8

ראשית ה- RSE

בעזרת מומחים בתחום התקשורת הנפשית והתקשור, JZ הצליחה למסור את גופה לרמטה כדי שיפיץ את תורתו. רמה'ה שוחח לראשונה עם הציבור בשנת 1978, כשהשפיע באמצעות הידע והתובנה העצומים שלו. התקשורת המקומית קלטה במהרה את הסיפור הזה ועזרה לפופולריות של רמה'ה (ו- JZ) ​​להתפשט. העובדה שרמטה הגיחה בלב תנועת הניו אייג 'עזרה במידה ניכרת למטרה שלו; אנשים עמדו בתור לשמוע אותו מדבר. JZ הפכה לערוץ במשרה מלאה והחלה לגבות כסף עבור קבלה (רעיון שהביא לה רמה'ה עצמו). אפילו השחקניות שירלי מקלין וג'ואן האקט הפכו לתלמידות של רמה'ה (הנאורה חזתה שמקלין תזכה ב"פרס הגבוה ביותר "על תפקידה בתנאי החיבה). הפופולריות של נייט בקרב הכוכבות מובילה להופעתה בתערוכת Merv Griffin בשנת 1985. 9

ה- RSE היום

בית הספר של JZ הרוויח לה מיליוני דולרים והמון הערצה. היא בין ערוצי הניו-אייג 'המובילים עם 3000 עוקבים. תלמידים מגיעים לחווה שלה בילם, וושינגטון כדי ללמוד על העבודה הגדולה (ראה אמונות ופרקטיקות). רמטה מציעה קורסים למתחילים ולסטודנטים מתקדמים אשר נועדו לתת לתלמידים לרתום את כוחותיהם האלוהיים. מלבד הרצאותיה של רמהטה, הסטודנטים משתתפים ב"עבודת שטח "שנועדה למקד את הריכוז והאנרגיה שלהם (C&E). עבודה בשטח כוללת בדרך כלל חיפוש בשדה עצום של כרטיסי אינדקס כשהם מכוסים בעיניים. JZ גם בנתה בחווה שלה מבוך עצום המכונה הטנק בו היא משתמשת לשיעורים שונים. למרות שהשיעורים נראים מוזרים עבור התלמידים והחיצוניים, לכל אחד מהם יש מטרה ספציפית שמקדמת אותם בדרך להארה. 10

בית הספר של רמה'ה נוטה למשוך קהל מבוגר יותר מרוב תנועות העידן החדש. הגיל הממוצע של סטודנט מתחיל הוא אמצע שנות השלושים, עם זאת, חלקם מתחילים כבר בגיל 6. על פי מחקר שנערך בקרב הסטודנטים המתקדמים, הסטודנטים האופייניים "נמצאים באמצע החיים, בעלי השכלה גבוהה ויוקרה תעסוקתית, וכעת בוחרים להתמצא בכיוון חדש." 11

ה- RSE הפך מסחרי יותר בסוף שנות התשעים. על התלמידים לרכוש ולצפות בסרטון היכרות לפני שהם משתתפים בשיעורים. מכירת ספרי רמטה, קטעי וידאו וקלטות שמע הפכה לעסק רווחי. 12

ההצלחה של JZ, לעומת זאת, אינה נטולת מחיר. המבקרים טוענים כי JZ היא הונאה, וכי היא משתמשת בטכניקות לבקרת מחשבות. תביעות משפטיות פגעו בה בשנים האחרונות, כולל מקרה שהביא בעלה לשעבר שלדבריה השתמשה בהשפעתה של רמטה כדי לכפות אותו מתוך הסדר גירושין הוגן (ראו מחלוקות).

אמונות

תורתו של רמה'ה מקיפה בעבודה המכונה הספר הלבן, ורעיונות אלה מבוססים על גנוסטיקה עתיקה של הים התיכון. עקרונות הליבה של בית הספר של רמטה הם 1) אלוהות עליונה היא חלק מכל אדם, ו- 2) המפתח להגיע לאל בתוכנו הוא באמצעות גנוסיס או ידע. 13 רמתה עצמו לא רוצה להיות נערץ כאלוהים, אלא כשווה ערך. הוא אומר באחת מפגישות התקשור שלו, "אני רק מורה, משרת, אח לך." 14

מיהי רמתה?

רמטה היא לוחמת בת 35,000 מהעיר העתיקה למוריה. הלמוריאנים דוכאו על ידי אזרחי אטלנטיס המתקדמים ביותר מכיוון שהם האמינו שהלמוריאנים הם "חסרי נשמה". בגיל 14 הובילה רמטה צבא קטן נגד האטלנטים והביסה אותם. אנשים נוספים הצטרפו לצבאו, ועד מהרה הוא הפך ללוחם גדול. הוא נדקר קשה במהלך קרב אחד, אך באורח פלא הוא לא מת. אויביו החלו להאמין שהוא בן אלמוות. רמה'ה "למדה את מסתרי האל האלמוני ונאורה" במהלך שבע השנים בהן התאושש מפצעו. הוא עלה בדרגות תודעה גבוהות יותר ובסופו של דבר הפך להיות ישות של אור. הוא עלה כאלוהים, אך נשבע לחזור. 15

ואכן, 35,000 שנה מאוחר יותר חזרה רמטה לפגוש את אביר JZ. רמטה בחר לערוץ דרך JZ במקום להציג את עצמו בצורה אנושית מכמה סיבות. ראשית, הוא לא רצה שיעבדו אותו כאל, אלא שווה ערך. הוא הרגיש שאם הוא יציג את עצמו, יתאבד על ידי תלמידיו. שנית, צורתו האנושית הגבילה אותו ליישות גברית. תיעול עצמו באמצעות אישה הציג את הטבע הגברי / הנשי הכפול של אלוהים. שלישית, מסיבות משלו, הוא האמין שג'יי זי נייט מתאים במיוחד למשימה שעל הפרק. 16

תפיסת העולם של רמה'ה

מטרתה של רמה'ה עם סטודנטים מתחילים היא לנתק אותם מתפיסת העולם המערבית המסורתית. תפיסת עולם זו מגבילה את הפרט ומדכאת את כוחו כהוויה אלוהית. רמטה שואפת לגרום לתלמיד לא רק להאמין בכוחו האלוהי, אלא לבטא אותו. 17 מיתוס הבריאה של רמתה והפילוסופיות הנובעות ממנו מורכבים ומופשטים, אך הם חיוניים להבנת תורתו.

היקום התחיל כחסר כלום. הריק הזה "פנה לעצמו" ויצר תודעה ואנרגיה. תודעה ואנרגיה התמזגו יחד וגרמו לריק להיות מודע לעצמו. מודעות זו הוצגה ב- Void כישות חד ממדית הנקראת נקודה אפס. נקודות מודעות אחרות נוצרו, ותגובות האנרגיה הגבוהות בין הנקודות השונות יצרו זמן ומרחב. כאשר ישויות הנקודה הללו התקיימו ביניהן התפתחו שבע רמות אנרגיה. ישויות המודעות השאירו את נקודה אפס "לחקור" רמות אחרות של הריק על מנת "להכיר את הלא נודע". ככל שהישויות התקדמו מנקודה אפס (הרמה הגבוהה ביותר) לרמה 1, האטה האנרגיה והזמן. ברמות הנמוכות יותר קיבלו הישויות צורה וחומר. כשהישויות הגיעו לרמה הראשונה, הן "נקרשו" לצורה אנושית. ברמה זו החיים כפי שאנו מכירים החלו. 18

תיאוריית הבריאה הזו קשה להבנה. אולם הנקודה העיקרית היא שהתודעה קיימת ברמות מרובות, כאשר צורת האדם היא הנמוכה ביותר. ככל שהרמה גבוהה יותר, כך רמת התודעה גדולה יותר. הישויות (האלים) השתמשו בתודעה כדי ליצור אובייקטים בגחמתם. במילים אחרות, הם ביטאו את חלומותיהם ליצור את כל האובייקטים בעולם. האלים ירדו לרמות הנמוכות ביותר כדי לחוות את החיים בצורתם החומרית, אך עדיין היו להם את הכוחות האלוהיים שלהם. בני האדם המוקדמים יכלו לעבור בקלות בין רמות ולגלות את חלומותיהם או רצונותיהם. אולם לאורך זמן היכולת הזו אבדה. בית הספר להארה של רמטה מאפשר לתלמידים להחזיר לעצמם את הכוחות הללו, ולמלא את משימת האלים: להודיע ​​על הידוע. 19

בני אדם עוברים לרוב לרמות תודעה אחרות מבלי להבין זאת. ההתרחשות הנפוצה ביותר היא עלייה לשלב השני תוך כדי חלימה. ניתן לייחס חוויות כמעט מוות, חזונות נפשיים ותופעות אחרות למעבר למישור תודעה אחר. 20

כאשר בני אדם איבדו את כוחם של האלים, הם נפלו אל "תעלת המגבלה", אותה תעלה שהזכיר רמטה במהלך המפגש הראשון שלו עם ג'יי זי. ראמתה מחזיקה את הכנסייה בחלקה באחריות למגבלה זו כאשר היא "הוציאה את אלוהים מחוץ לאדם, [והציבה אותו רחוק-רחוק." הכנסייה "לא נאירה" את האדם בטענה שאלוהים עדיף בהרבה על בני האדם. תורתו של רמה'ה מצביעה על כך שהכנסייה "יצרה" את אלוהים כדי לשמור על גברים. הוא אפילו מרחיק לכת ואומר שהגיהנום והשטן "נוצרו באמצעות דוגמה דתית במטרה להפחיד את ההמונים לארגון נשלט." 21

העבודה הגדולה

היצירה הגדולה של הוראתה של רמתה מגלה ממש חלומות ורצונות. למעשה, העבודה הגדולה מחייבת להגיע לפוטנציאל המקסימלי של הנפש. המפתח לביטויים נעוץ במוח המוח, אשר על פי רמתה, בכוחו להפוך חלומות למציאות. בעבר בני האדם היו מחזיקים חלום או רצון במוחם, וזה יתבטא. כיום, בני האדם ממלאים תפקיד פסיבי לביטויים. הם סופגים את העולם סביבם במוחם, ואז זה הופך למציאות. במובן מסוים, הם לכודים במציאות הנוכחית. רמטה רוצה ללמד את התלמידים את הכוח להביע כל רצון ולהודיע ​​עלום. 22

סוגיות ואתגרים

כל דת חדשה חלקה במחלוקת, ו- RSE אינו יוצא מן הכלל. הציבור בדרך כלל תופס את דתות הניו-אייג ', קבוצות באור שלילי, בדרך כלל ללא כל ראיות. המסרים של רמה'ה ודאי אינם מיינסטרים, והדרך בה JZ מציגה אותם גם כן נתונה למחלוקת. יש מבקרים שטוענים ש- JZ היא הונאה שמטרתה היחידה היא להרוויח כסף. אחרים אומרים שהיא משתמשת בטכניקות של שטיפת מוח כדי למנוע מהתלמידים שלה לעזוב. ישנן מספר דעות בעניין ואין תשובות ברורות.

האם JZ הוא מתווך?

JZ עברה ביקורת רבה כאחד הערוצים האמריקאים הבולטים. ההופעה הכוללת שלה כרמטה חלקה. בזמן שהיא מתקשרת, היציבה, ההליכה, הקול והצבע של עיניה משתנים. השחקנית לינדה אוונס, סטודנטית של רמה'ה, טענה שאם JZ היא הונאה אז "היא השחקנית הגדולה בעולם." 23 פסיכולוג ספקן הפך לא בטוח לגבי הלגיטימיות של JZ כאשר JZ הניחה את ידה על ראשו וחשפה כוח כזה שהוא "בקושי יכול היה לקחת את זה." 24 גם אם רמטה לא הייתה אמיתית, לדבריו, בהחלט היה בתוכה כוח שהמדע לא יכול היה להסביר. מאוחר יותר, צוות מדענים עשה בדיקות על JZ במהלך פרקי תקשור במשך שנה. תוצאות הבדיקה שללו באופן מוחלט הונאה או הפרעות אישיות מרובות. 25 "אנחנו יודעים שמשהו קורה כאן," אמר אחד החוקרים, "אנחנו פשוט לא יכולים לומר, בשלב זה, באופן ספציפי מה זה." 26 תלמידיה נשבעים של- JZ ו- Ramtha יש פרסונות שונות לגמרי שמובילות אותם להאמין ש- Ramtha אכן מתקשרת דרך JZ.

ראיות אחרות מצביעות על ההפך. אחד ממנהלי העסקים של חברת JZ ראה אותה "מתרגלת" את אישיות הרמטה. בעלה ג'ף נייט הבחין גם בה מחליקה מהטראנס ויוצאת מהפסקות סיגריות (JZ, בניגוד לרמטה, הייתה מעשנת). 27 ויש את טיעון ההיגיון הבריא, על פי אתר מילון הספקנים: "... לא צריך מדען טילים להבין שהסבירות של רוח רפאים קרו-מגנון בת 35,000 שנה תופיע פתאום במטבח טאקומה למטבח. עקרת הבית לחשוף עמוקות על מרכזים וחללים, אהבה עצמית וחיים נטולי אשמה, או אהבה ושלום, קרובה לאפס. " 28 נדרשת קפיצת מדרגה גדולה של אמונה כדי להאמין שג'יי זי היא תקשור, אם כי ראיות מדעיות לא יכולות להספיק בכדי להכפיש את רמתה.

ביקורת על ה- RSE

הפרסום סביב בית הספר של רמתה היה שלילי ברובו בשנים האחרונות. פלח 20/20 תיאר את JZ כהונאה שניצלה את אמונות העמים ברמתה תמורת כסף. המופע טען גם כי רמטה לימדה אנשים שהם מעל המוסריות בשל מעמדם האלוהי. אמונות אלה, הם שיערו, יכולות רק להוביל להתנהגות מוסרית. החשיפה 20/20 הובילה להתקפות נוספות מצד העיתונות על JZ ובית הספר. 29

ג'יי גורדון מלטון, חוקר מוביל בתנועות דתיות חדשות, חקר היטב את ה- RSE ומצא כי הביקורות הללו אינן מבוססות. מלטון מייחס את רוב העיתונות הרעה לעיתונות סנסציוניסטית שמבקרת אמונות לא שגרתיות לסיפור טוב. יתר על כן, רגשות נגד כתות ונגד כתות פופולריים בקרב האמריקנים, מה שמגביר את המחלוקת. 30. ספרו של מלטון נתן עובדות חשובות ולא רמזים וקמפיינים למריחה

אנטי-כתנים מגיבים כי ספרה של מלטון מוטה מכיוון ש (1) מלטון נשכר להעיד עבור JZ בתיק בית משפט נגדה בשנת 1992, (2) JZ סיפק מימון לספר (3) Melton יצר קשרים הדוקים עם JZ ו- בית הספר במהלך המחקר ובכך פגע באמינותו כחוקר אובייקטיבי. מלטון גם הזניח להזכיר כמה אירועים שבהם אנשים נפצעו במהלך פעילויות בשטח. 31 למרות שהמחדל הזה לא הופך את JZ למנהיג כת מסוכן, זה גורם לתהות מה עוד הותיר מלטון מחוץ לספרו.

ביקורת מהציבור גרמה ל- JZ לסגת מהציבור בראשית שנות התשעים. בתקופה זו הקדישה את זמנה לבית ספרה ולרמתה. בהנחייתה של רמה'ה, היא הופיעה שוב לציבור בסוף שנות התשעים. מכיוון שבית הספר של רמתה ממשיך להצליח, הוא מקבל "סימנים של לגיטימציה מסוימת בקרב הציבור הדתי". 32 כיום, ל- JZ יש מספר חסר תקדים של סטודנטים, וספריה וקלטותיה נמכרים היטב.

שערוריות

כמה שערוריות פגמו במוניטין של JZ בקרב הציבור הדתי. הראשון כולל סטודנט של רמה'ה שנשכר להפעלת תוכניות ניהול מתח עבור מינהל התעופה הפדרלי בשנת 1984. סטודנט זה, גרגורי מיי, פסיכולוג מקליפורניה, השתמש בטכניקות שהיו "הרבה מעבר לשגרה". חלק מפעילויות ההדרכה כללו קשירת עובדים לתקופות זמן ארוכות, אילוץ נשים להתקלח יחד, מחסור בשינה והתעללות מילולית. כמה עובדים הגישו האשמות נגד ה- FAA בגין טראומה שהתרחשה במאי. 33 לא ניתן לקשר ישירות לטכניקות הלא שגרתיות הללו לתורתו של רמה'ה. אף על פי כן, התקשורת מיהרה להצביע על הקשר בין טכניקות אימון מוזרות (כתפיסתם) כת הרסנית.

שערורייה נוספת התרחשה בגלל חיבתו של ג'יי.אס לסוסים. היא חרגה מגבולותיה כמנהיגה דתית, והיא יעצה לחלק מתלמידיה להשקיע בסוסים ערביים. תלמידים אלה פעלו לפי עצותיה כאילו יעצה רמה'ה עצמו. רבים מהם הפסידו כסף במיזם זה ועזבו במרירות את בית הספר. מאוחר יותר, JZ פיצתה אותם על הפסדיהם, אך הנזק נגרם. היא נתנה למבקרים תחמושת לשימוש נגדה. 34

בנוסף לשערוריות אלה, היו ל- JZ חיים אישיים סוערים. היא נישאה חמש פעמים, ולפחות פעם אחת נקלעה לרומן עם סטודנט צעיר. היא התגרשה מבעלה החמישי, ג'פרי נייט, בשנת 1989. ג'פרי טען כי JZ השתמשה בהשפעתה של רמה'ה כדי לכפות אותו מתוך הסדר גירושין הוגן. הוא לקח את התיק לבית המשפט, והסתבך עם JZ במאבק משפטי אינטנסיבי. 35 בינתיים, JZ התמודדה עם נטל כספי חמור מגביית חשבונות ומסים. היא שמרה את הבעיות הללו מהציבור, אך בסופו של דבר התקשורת קלטה אותן.

סיכום

למרות שבית הספר להארה של רמתה מוקף במחלוקת, אין שום הוכחה ברורה לכך ש- JZ היא הונאה או שבית הספר מהווה סכנה לאף אחד. סוציולוגים ופסיכולוגים אינם מאמינים כי סטודנטים "שטופי מוח" לעקוב אחר תנועה זו, ואף אינם מוחזקים בניגוד לרצונם. תלמידי רמה'ה מחפשים תשובות לשאלות החשובות ביותר בחיים, ובית הספר עוזר להם לפתור את הבעיות הללו. עד שלא יעלו ראיות בלתי מעורערות לכך ש- JZ פוגעת באנשים, על התקשורת ואנטי-כתנים להיזהר בביקורתם.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

בראון, מייקל. "אזור התקשור." קיימברידג 'MA: הוצאת אוניברסיטת הרווארד. 1977.

קרול, רוברט טוד. "רמטה, aka JZ Knight." מילון הספקנים. http://skepdic.com/channel.html

יהלום, סטיב. "אל המיסטיקן: רמטה פוגשת את המלומדים." הניו טיימס. גישה אליו בכתובת http://www.newtimes.org/issue/9705/97-05-jz.html

מקדונלד, סאלי. "JZ Knight מזמין תמיכה חדשה." סיאטל טיימס 9 במאי 1998. גישה לכתובת http://archives.seattletimes.nwsource.com

מקדונלד, סאלי. "הנצרות לעומת העידן החדש." סיאטל טיימס 9 במאי 1998. גישה לכתובת http://archives.seattletimes.nwsource.com

מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. הילסבורו, או: הוצאה לאור מילים, בע"מ 1998.

ניל, מייקל. "בוודאי, האשימו את איש המערות: צרותיו של המתקשר ג'יי זי נייט העמידו לדין את רמה'ה בת 35,000". אנשים שבועיים 12 באוקטובר 1992 עמ ' 123.

"בית הספר להארה של רמטה - בית הספר הגנוסטי האמריקני." http://www.ramtha.com

"הגורו וה- FAA." ניוזוויק, 6 במרץ 1995 עמ ' 32.

הפניות

  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה עתיקה: שאלות נפוצות." http://www.ramtha.com/html/aboutus/faqs/students/how-many.stm
  • מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. עמ ' 3-4
  • שם. 9
  • שם. 4
  • שם. 9-12
  • שם. 7-9
  • שם. 14-15
  • שם. 14-15
  • שם. 46-52
  • שם. 108-109
  • שם. 126-127
  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה עתיקה: חנות RSE." http://ramtha.com/html/rse-store/product-details/v1.42.stm
  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה קדומה: אודות ארה"ב." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/school/gnostic-beliefs.stm
  • מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. עמ ' 58
  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה קדומה: אודות ארה"ב." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/teacher/who.stm
  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה קדומה: אודות ארה"ב." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/teacher/why-jz.stm
  • מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. עמ ' 58
  • שם. 78-80.
  • שם. 81-84
  • שם. 85
  • שם. 59-61.
  • שם. 85
  • שם. 146
  • בראון, מייקל. אזור התקשור. עמ ' 12
  • "בית הספר להארה של רמטה, בית הספר לחוכמה קדומה: אודות ארה"ב." http://ramtha.com/html/aboutus/faqs/jz/proof.stm
  • יהלום, סטיב. "אל המיסטיקן: רמטה פוגשת את המלומדים." http://www.newtimes.org/issue/9705/97-05-jz.html
  • זימהארט, ג'ו. "ביקורת ספרים / מאמר על המחקר של מלטון." http://www.kelebekler.com/cesnur/txt/ram2.htm
  • קרול, רוברט טוד. "רמטה, aka JZ Knight."
  • מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. 137-139
  • שם. 144-145
  • זימהארט, ג'ו. "ביקורת ספרים / מאמר על המחקר של מלטון." http://www.kelebekler.com/cesnur/txt/ram2.htm
  • מקדונלד, סאלי. "JZ Knight מזמין תמיכה חדשה."
  • "הגורו וה- FAA." ניוזוויק 6 במרץ, 1995.
  • מלטון, ג'יי גורדון. מציאת הארה. עמ ' 147-148
  • "בטח, האשים את איש המערות." אנשים שבועיים 12 באוקטובר 1992

נוצר על ידי ג'וזף מ 'חטאב
עבור סוק 257: תנועות דתיות חדשות
קדנציה לסתיו, 2000
אוניברסיטת וירג'יניה
שונה לאחרונה: 07 / 23 / 01

 

 

 

שתפו אותי