A Course in Miracles

ACIM TIMELINE

Fondateur: Helen Schucman

Date de naissance: 1909

Année de fondation: Dans 1965, Helen Schucman a commencé à entendre une voix qui s'identifierait plus tard comme étant Jésus. Elle et son collègue William Thetford ont résumé les conversations dans une série en trois volumes publiée au format 1976. 1

Textes sacrés ou vénérés: Un cours en miracles est le texte sacré, qui comprend un texte, un manuel pour les étudiants et un manuel de l'enseignant.

Taille du groupe: Plus de 1 et un demi-million d'exemplaires de The Course ont été vendus, et plus de groupes d'étude 2,200 se réunissent maintenant dans le monde entier

HISTORIQUE DU FONDATEUR / DU GROUPE

Helen Schucman était professeur agrégé de psychologie médicale à l'Université Columbia à New York. Elle avait une relation intéressante avec son collègue, Bill Thetford. Quand Schucman a vu Thetford pour la première fois, elle s'est dit: «Et il est là. C'est lui que je suis censé aider ». 3 Schuchman ne savait pas encore quelle serait cette aide. «Helen et Bill étaient évidemment réunis, comme s'ils reconnaissaient tous les deux à un autre niveau un objectif à leur association plus grand qu'un simple professionnel». Ils sont devenus des amis très proches, mais ont également eu une relation très tendue. Comme l'a rappelé Schucman, «La relation entre Bill et moi-même s'est détériorée régulièrement. Nous étions devenus assez interdépendants, mais nous avions également développé une colère considérable les uns envers les autres ». Alors que leur relation empirait, Schuchman et Thetford cherchaient désespérément des solutions pour résoudre leurs problèmes. Un jour, Thetford est venu à Schuchman et a dit: «Il doit y avoir un autre moyen». 4

Schuchman a alors commencé à avoir des visions et des rêves étranges. À l'automne 1965, Schuchman dit à Thetford qu'elle se sent «sur le point de faire quelque chose de très inattendu». Thetford lui a conseillé d'écrire tout ce qui lui arrivait. Lors de ses premières tentatives, peu de choses se sont passées. Mais le 8 octobre 21, une voix lui dit: «C'est un cours de miracles. Veuillez prendre des notes ». 1965

Cette voix, affirmait Schuchman, était la voix de Jésus. Schuchman a rappelé: «La voix ne faisait aucun son, mais semblait me donner une sorte de diction intérieure rapide que j'ai notée dans un cahier de sténographie». 10 Schuchman a commencé à écrire tout ce que la voix avait à dire. Au début, les enseignements ont été mélangés avec du matériel destiné à aider Schuchman et Thetford dans leurs propres relations et vies. Jésus a ordonné que ces passages soient supprimés, «car ils n'étaient pas destinés au grand public». 11

Cela a pris sept ans, mais finalement Un Cours en Miracles était terminé. À l'hiver 1972, Schuchman et Thetford ont rencontré le Dr Kenneth Wapnick par l'intermédiaire d'un ami commun. Il les a aidés à éditer le texte et l'a fait publier par le biais de la Fondation pour la paix intérieure (FIP.) En juin 1975, Schuchman a remis les droits d'auteur à la FIP, et en juin 1976, l'ouvrage en trois volumes, y compris le texte, un un manuel pour les étudiants et un manuel de l'enseignant ont été publiés. 12 Schuchman et Thetford voulaient rester anonymes dans leur association avec The Course parce qu'ils craignaient de perdre leur emploi, et ils ne voulaient pas devenir des gourous ou des personnages cultes. 13 Ironiquement, ni Schuchman ni Thetford ne se sont jamais identifiés aux enseignements du Cours. Pour Schuchman, ACIM «a suscité une énorme anxiété». 14 Shcuchman a ouvertement admis qu'elle était incapable d '«intégrer les enseignements dans sa propre vie». Son propre échec avec The Course a conduit de nombreuses personnes à douter de sa pertinence.

DOCTRINES / CROYANCES

Selon la page d'accueil A Course in Miracles, «Un cours en miracles est un système de pensée spirituelle d'auto-apprentissage qui enseigne que la voie vers l'amour et la paix universels - ou se souvenir de Dieu - consiste à annuler la culpabilité par le pardon». 30 Ce pardon est pour les autres aussi bien que pour soi-même. Le Cours croit que seul l'amour est réel et que tout ce qui est négatif n'est qu'une illusion de l'esprit, y compris du monde. Notre monde est composé de nos propres idées, et cela devient la vérité telle que nous la connaissons. Le monde que nous voyons est simplement le fruit de notre imagination et le réaliser conduit à la vérité ultime: le paradis. Le cours enseigne que l'ego (et non Dieu) a créé le monde. Le monde que nous voyons est illusoire et Dieu ne sait pas qu'il existe. 31 Le Cours souligne que ce n'est pas la seule voie que les gens peuvent suivre, car «ils mènent tous à Dieu à la fin». 32

Le Cours se réfère à la vision illusoire du monde comme «ego» ou «erreur d'esprit». L'ego a trois parties: le péché, la culpabilité et la peur. Le péché est «la croyance que nous nous sommes séparés de Dieu»; la culpabilité est d'avoir péché; la peur est la croyance que l'on mérite d'être puni pour ses péchés. 33 La justesse d'esprit, par contre, se produit lorsque l'on cesse de croire au monde illusoire et commence à croire au monde de Dieu. Le cours décrit les ténèbres comme une mauvaise pensée et enseigne la nécessité d'échapper aux ténèbres. Le processus comporte deux étapes: 1.) Reconnaître que l'obscurité ne peut pas se cacher; 2.) Reconnaître qu'il n'y a rien que vous voulez cacher même si vous le pouvez. 34

Les adeptes du cours croient que Jésus est venu à Schuchman et a présenté le cours à ce moment-là pour plusieurs raisons. Celles-ci sont décrites dans la page d'accueil de la Fondation pour un cours de miracles (FACIM). Ceux-ci inclus:

La nécessité de guérir l'esprit de la conviction que l'attaque est le salut; Ceci est accompli par le pardon, la perte de la croyance en la réalité de la séparation dans la culpabilité.

Insistez sur l'importance de Jésus et / ou du Saint-Esprit en tant que notre enseignant aimant et doux, et développez une relation personnelle avec son enseignant.

Corriger les erreurs du christianisme, en particulier là où il a mis l'accent sur la souffrance, le sacrifice, la séparation et le sacrement comme étant inhérents au plan de salut de Dieu ». 35

Le cours a une terminologie chrétienne, se référant à Jésus, au Saint-Esprit et à Dieu, mais ses croyances s'éloignent des idéaux traditionnels du christianisme. 36 Selon Le Cours, Jésus est l'un des nombreux Christs, et nous avons tous la possibilité de devenir Christ. Jésus est «un frère aîné… ayant droit au respect de sa plus grande expérience». 37 Le Cours diffère également du christianisme par sa croyance au Ciel. Le Cours croit que l'homme n'a jamais vraiment quitté le Ciel; nous sommes toujours là mais simplement dans un rêve dont nous devons nous réveiller. 38 Ce processus est une expiation. Le Cours définit l'expiation comme «une leçon de partage, qui vous est donnée parce que vous avez oublié comment le faire». Contrairement au christianisme, le cours n'appelle pas «l'adoration, le rituel, la dîme, une église formelle, une prière conventionnelle, un sacerdoce, une hiérarchie ou même une congrégation». 39

Le cours définit les termes d'une manière différente de celle habituellement définie en anglais. Selon Le Cours, un miracle est «le changement d'avis qui déplace notre perception du monde de l'ego du péché, de la culpabilité et de la peur, vers le monde du pardon du Saint-Esprit». 41 Le miracle se produit lorsque nous nous rendons compte que le mot est illusoire. L'ego est la croyance en le faux moi; que le monde existe réellement. L'expiation est le moyen de «défaire l'ego et de guérir la croyance en la séparation», et Jésus est la première personne à achever cette expiation. 42 ACIM voit le corps comme une conséquence de l'esprit et un appareil qui n'est utilisé que pour aider à guérir l'esprit. La mort, selon Le Cours, est le «rêve central d'où découlent toutes les illusions» et est le «symbole de la crainte de Dieu». 43 Il ajoute: «Si Dieu créait des corps, la mort serait réelle». 44 Mais selon Le Cours, Dieu ne crée pas de corps.

Le classeur sert à aider les étudiants dans leurs études. «Le but du cahier est d'entraîner votre esprit de manière systématique à une perception différente de chacun et de tout dans le monde». 46 Le classeur comprend 365 leçons quotidiennes, mais on peut choisir de consacrer plus d'une journée à une leçon. Les leçons commencent simples, puis se développent sur des idées plus complexes. La première leçon déclare: «Rien de ce que je vois dans cette pièce [dans cette rue, depuis cette fenêtre, dans cet endroit] ne veut dire quoi que ce soit». 47 L'élève applique ensuite cette idée aux choses autour de lui, «ce stylo ne veut rien dire». 48

Le manuel destiné aux enseignants est un guide destiné à les aider à améliorer l'apprentissage des élèves. Il commence par décrire les caractéristiques des «Enseignants de Dieu»: confiance, honnêteté, tolérance, douceur, joie, absence de défense, générosité, patience, fidélité et ouverture d'esprit. 49. Le manuel «est rédigé sous forme de questions et réponses et fournit des réponses à certaines des questions les plus probables qu'un étudiant pourrait se poser». 50

ORGANISATION / LEADERSHIP

Depuis la publication du livre, plus d'un million et demi d'exemplaires de The Course ont été vendus et plus de 2,200 16 groupes d'étude se sont formés. 1983 De la FIP, la Fondation pour un cours en miracles (FACIM) a été créée par Kenneth Wapnick en 17. La FIP est restée principalement en charge de la publication d'ACIM, tandis que la FACIM s'est concentrée sur son enseignement. Le campus principal est situé à Roscoe, NY. Il propose des hébergements, des restaurants, des salles de classe, une librairie et une bibliothèque, ainsi que des installations de loisirs, notamment la natation, le canotage, le tennis, le badminton, le volley-ball et la randonnée. 1997 En 18, une succursale de la côte ouest a ouvert ses portes à La Jolla, en Californie. La succursale de la côte ouest n'offre ni restauration ni hébergement. FACIM a fondé l'Institute for Teaching Inner Peace through A Course in Miracles (ITIP-ACIM), une institution d'enseignement reconnue agréée par le Département de l'éducation de l'État de New York. 19 L'ITIP-ACIM se concentre à la fois sur l'étude et l'application dans l'enseignement du cours. Ses objectifs pour leurs programmes sont que les étudiants développent une compréhension plus profonde du cours. XNUMX

Le centre de distribution Miracle est une autre organisation fondée sur les enseignements du cours. Fondée par Beverly Hutchinson et son frère sous 1978, l'organisation a débuté en tant qu'opération de quatre personnes et est maintenant devenue un centre de réseautage pour les personnes qui étudient The Course. 20 MDC a plusieurs objectifs: un centre de réseautage, un centre d’éducation et un centre de conseil spirituel. En tant que centre de réseautage, il publie un bulletin d'information bimensuel intitulé The Holy Encounter, compile une liste de groupes d'étude et parraine un projet de correspondants permettant de connecter des étudiants de partout. En tant que centre d’enseignement, le MDC anime des groupes d’étude hebdomadaires, organise des conférences annuelles, organise des conférences avec les sponsors et fournit un service téléphonique 24, qui fournit des leçons quotidiennes du cahier de travail. En tant que centre de conseil spirituel, il offre de l'aide par courrier électronique, courrier postal, fax et téléphone; des prières par le ministère de prière miracle; et une assistance par le biais du service d'orientation-conseil. 21

ACIM a mis sur pied d'autres organisations, telles que le Community Miracles Center, le Miracles Counseling et le Circle of Expiation. CMC «existe pour fournir des relations communautaires de soutien aux étudiants de A Course in Miracles dans le monde entier». 22 CMC a débuté en 1987 et propose des groupes d'étude en ligne, une publication mensuelle et des liens vers de nombreuses autres ressources ACIM. Miracles Counseling «est un service de conseil en ligne». 23 Leur conseil est basé sur les principes d'un Cours en Miracles. Le Cercle des Expiations est un centre d'enseignement et de guérison situé à Sedona, AZ. C'est une organisation à but non lucratif qui enseigne l'ACIM à travers des cours hebdomadaires d'étude, des ateliers, des séminaires, des cours par correspondance, des brochures, des bulletins d'information et des livres. 24

Le cours a reçu beaucoup de publicité grâce à des croyants tels que Marianne Williamson. Williamson est l'auteur de A Return to Love, qui est sa réflexion sur The Course. Elle fait la promotion de The Course à travers des conférences et même à la télévision, apparaissant dans l'émission d'Oprah Winfrey. Williamson prêche chaque semaine à un public bondé. La majorité de ses adeptes sont des «baby-boomers innocents» et beaucoup ont déjà participé à des programmes en douze étapes. 25 Elle compte également de nombreux adeptes de célébrités, ce qui lui vaut le surnom de «Hollywood's Guru». 26 Elle a officié au mariage d'Elizabeth Taylor et a d'autres célébrités telles que Cher, Bette Midler et Shirley MacLaine. 27

Williamson est un conférencier inspirant, disant à ses disciples: «Alignez votre esprit avec Dieu et regardez les miracles se produire». 28 Williamson croit que l'enseignement de base d'ACIM, «est simplement que Dieu est amour». 29

QUESTIONS / DEFIS

Le cours met en colère de nombreux chrétiens en raison de ses contradictions avec la Bible. Une de ces contradictions concerne la création. Le cours enseigne que le monde est une illusion créée par l'homme, alors que la Bible déclare explicitement: «Au commencement, Dieu créa le ciel et la terre». 51

Une autre grande différence entre le cours et la Bible est que le cours enseigne que Jésus n'est pas le seul sauveur. Selon The Course, «Nous n'avons pas besoin d'un sauveur. Le salut n'est rien de plus que la justesse d'esprit. Nous sommes la source de notre propre salut ». 52 Cette croyance est évidemment très différente de ce que le christianisme enseigne. Par conséquent, de nombreux chrétiens ne peuvent pas accepter le cours comme légitime. Les chrétiens affirment que le Cours n'est pas une religion, «ce n'est en réalité rien de plus qu'une philosophie du Nouvel Âge dissimulée cachée dans l'ombre attendant de jaillir sur l'ignorant». 53 Ils ont également du ressentiment envers Le Cours parce que l'un des buts de la Fondation pour un Cours en Miracles (FACIM) est de corriger «les erreurs du christianisme». 54

De nombreux chrétiens sont alarmés par la popularité croissante du cours. «Un nombre croissant de chrétiens sont aspirés dans ce tourbillon de confusion spirituelle dans lequel ils échangent la vérité contre un mensonge», écrit un critique du Cours. Il poursuit en écrivant: «C'est sans équivoque anti-biblique et c'est sans aucun doute favorisé par la tromperie satanique». 55 Un ancien croyant du Cours, Moira Noonan, décrit Le Cours comme «la fausse bible de Satan» et l'appelle aussi un «cours de lavage de cerveau». 56

Un critique passionné du Cours résume son opinion, avertissant que: «C'est une série de livres et une organisation dont chaque chrétien doit non seulement connaître l'existence, mais aussi avoir une réponse biblique, afin de réfuter ses enseignements hérétiques. ». 57

Jésus a conseillé à Schuchman et Thetman de créer un copyright sur The Course, mais il «l'a mise en garde contre le fait d'y associer publiquement son nom». 58 Au Bureau du droit d'auteur de la Bibliothèque du Congrès, on leur a dit qu'un droit d'auteur ne pouvait pas être attribué à «Jésus» ou «Anonyme». Ils ont finalement décidé d'enregistrer le droit d'auteur au nom d'Anonyme, suivi par Helen Schucman. Helen a ensuite cédé le droit d'auteur à la FIP. 59 En 1999, la FIP a transféré les droits d'auteur à FACIM.

Plusieurs affaires judiciaires ont éclaté au sujet des droits d'auteur d'ACIM. Un tel cas impliquait Penguin Books (qui publie The Course) et Endeavour Academy dans le Wisconsin. Penguin a poursuivi Endeavour pour violation du droit d'auteur. Cependant, Endeavour Academy soutient que Jésus a écrit The Course et qu'il n'est donc pas protégé par le droit d'auteur. Penguin a répondu qu'Helen Schucman, et non Jésus, avait écrit Le Cours. Schuchman a simplement utilisé Jésus comme «un symbole de l'amour de Dieu», et Le Cours est en fait ses mots pour l'idée de l'amour éternel de Dieu. 60 La réponse de Penguin a un impact sur les étudiants d'ACIM car elle remet en question l'authenticité de leurs croyances. Pour certains, la paternité est cruciale pour leur relation avec elle. Si ce n'est pas Jésus, leur relation avec le Cours changerait considérablement; les paroles qui viennent de Jésus lui-même sont très puissantes; les mots d'Helen Schucman n'ont pas autant de poids. Étant donné qu'un aspect important du cours est le développement d'une relation personnelle avec Jésus, il est crucial de comprendre si les paroles viennent de lui ou non. 61

Un autre procès de ce type a été déposé par Robert Perry (du Cercle des Expiations) contre FACIM. Lorsque les droits d'auteur ont été cédés à FACIM, FACIM a envoyé des lettres à plusieurs organisations qui utilisaient ACIM au cœur de leurs groupes et leur a dit que tout matériel utilisant le Cours devait être soumis à FACIM pour approbation. 63 FACIM a refusé à Robert Perry la permission d'utiliser des extraits d'ACIM dans son prochain livre. Perry a alors déposé «une requête en justice demandant qu'un juge« établisse le droit du COA d'utiliser équitablement A Course in Miracles et d'autres ouvrages connexes dans ses publications »». 64 FACIM a déposé une demande reconventionnelle pour 52 œuvres contrefaites. FACIM a également intenté des poursuites contre plusieurs autres groupes pour violation du droit d'auteur. Beaucoup de ces poursuites sont toujours en cours. Un site Web créé par Tom Whitmore décrit l'histoire des luttes contre le droit d'auteur de The Course. Ce site Web peut être trouvé à http://www.whitmorelaw.com/CIM_Copyright.html.

RÉFÉRENCES

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Branche, Rick. 1996. «Une autre fraude du nouvel âge: un cours de miracles refuse tout.» Watchman Expositor http://www.watchman.org/corsebib.html

Bromley, David. 1994. «Entre sacré et séculier: recherche et théorie sur la quasi-religion». La religion et l'ordre social, vol. 4, Greenwich, CT: Jai Press Inc, 1994.

Un cours en volume combiné de miracles. New York: Manchot Viking, 1996. 2nd Ed.

Dalin, Shera. 1999. «Un livre aide les gens à trouver l'amour et le pardon.» St. Louis Post Dispatch, (9 janvier). Five Star Lift Ed; p 31.

Hryczyk, Edward. 1995. «Un cours de miracles». Communications Trinity. http://www.ewtn.com/library/NEWAGE/COURSE.txt

Holt, Patricia. 1993. «Explorer la spiritualité des femmes». The San Francisco Chronicle, (22 avril). Final Ed; sec E, p5.

Knowlton, Leslie. 1993. «Leçons divines dans l'étude des miracles». Los Angeles Times, (18 avril). Comté d'Orange Ed; partie E, p1, col 3.

Moran, Tracy. 1996. «Un cours de lavage de cerveau». Services en ligne EWTN. http://www.ewtn.com/library/NEWAGE/BRAINWAS.txt

McNichol, Tim. «Message des femmes du moment?» Week-end aux États-Unis, p10.

Perry, Robert. «Qui a écrit un cours sur les miracles? Partie I. »ht tp: //nen.sedona.net/circleofa/whowroteI.html

Schwiesow, Deirdre. 1996. «Un cours de miracles ouvert aux masses». USA Today (29 mars). Final Ed; p9D.

Smilgis, Martha. 1991. «Mère Teresa pour les années 90?» Le magazine Time. (29 juillet) v138 n4 p60.

Wapnick, Kenneth. 1991. Absence From Felicity: L'histoire d'Helen Schucman et son écriture d'un cours sur les miracles. Roscoe, NY: Fondation pour un cours en miracles.

Wapnick, Kenneth, Gloria Wapnick, Judith Skutch Whitson et Robert Skutch. 1992. «Un cours sur les miracles arrive à l'âge adulte». Le phare, (décembre) Vol 3, No 4.

Weiss, Arnold. 1994. «Un nouveau mouvement religieux et une psychologie de la guérison spirituelle basée sur un cours de miracles.» Religion et ordre social. Vol 4.

Blanc, Cécile. 1992. «Son cours accéléré sur les miracles: Dieu est amour.» Le Houston Chronicle. (16 février) 2 STAR Ed; Mode de vie.

Sage, Russ. 1996. «Un cours en miracles, une évaluation biblique». Probe Ministries.

1 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

2 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

3 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

4 Wapnick, Kenneth Absence de Felicity p86

5 Wapnick, Kenneth Absence de Felicity p88

6 Wapnick, Kenneth Absence de Felicity p91

7 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/scribes.html

8 Wapnick, Kenneth Absence de Felicity p165

9 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/scribes.html

10 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/scribes.html

11 Wapnick, Kenneth Absence de Felicity p200

Bourse de surveillance 12 Watchman http://www.watchman.org/corsfact.htm

13 Weiss, Arnold p198

14 Wapnick, Kenneth Absence de Felicityp381

15 Wapnick, Kenneth Absence de Felicityp382

16 Un cours en miracles

http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

17 FACIM Homepage http://www.facim.org/maincampus.htm

18 FACIM Homepage http://www.facim.org/itip.htm

19 FACIM Homepage http://www.facim.org/itip.htm

20 Knowlton, Leslie «Leçons divines dans l'étude des miracles»

21 Miracle Distribution Center Page d'accueil http://www.miraclecenter.org/newoutline.htm

22 Community Miracles Center Page d'accueil http://www.miracles-course.org

23 Miracles Counseling Homepage http://www.miraclescounseling.com/index2.htm

Page d'accueil du Cercle des Expiations 24 http://nen.sedona.net/circleofa/cofaoffr.html

25 Smilgis, Martha «Mère Theresa pour les années 90?»

26 Holt, Patricia «Explorer la spiritualité des femmes»

27 McNichol, Tim «Message des femmes du moment»

28 White, Cecil «Son cours accéléré sur les miracles: Dieu est amour»

29 White, Cecil «Son cours accéléré sur les miracles: Dieu est amour»

30 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

31 White, Cecil «Son cours accéléré sur les miracles: Dieu est amour»

Page d'accueil 32 ACIM http://www.acim.org/about_acim_section/what_it_is.html

33 FACIM Homepage http://www.facim.org/acim/theory.htm

34 Un cours en miracles Texte p168

35 FACIM Homepage http://www.facim.org/vision.htm

36 Weiss, Arnold p199

Bourse de surveillance 37 Watchman http://www.watchman.org/corseim.htm

Bourse de surveillance 38 Watchman http://www.watchman.org/corseim.htm

39 Un cours en miracles Texte p168

40 Weiss, Arnold p199

41 FACIM Homepage http://www.facim.org/acim/glossary.htm

42 FACIM Homepage http://www.facim.org/acim/glossary.htm

43 Weiss, Arnold p199

44 Manuel de l'enseignant du Cours sur les miracles p66

45 Manuel de l'enseignant du Cours sur les miracles p67

46 Un cahier d'exercices sur les miracles p1

47 Un cahier d'exercices sur les miracles p3

48 Un cahier d'exercices sur les miracles p3

49 Manuel de l'enseignant du Cours sur les miracles p9

50 Une page d’accueil pour les miracles http://www.acim.org/about_acim_section/intro_to_acim.html

Bourse de surveillance 51 Watchman http://www.watchman.org/corsebib.htm

52 Hryczyk, Edward «Un cours en miracles»

Bourse de surveillance 53 Watchman http://www.watchman.org/corseim.htm

54 FACIM Homepage http://www.facim.org

55 Probe Ministries http://www.leaderu.com/orgs/probe/docs/thcourse.html

56 Moran, Tracy «Un cours de lavage de cerveau»

Bourse de surveillance 57 Watchman http://www.watchman.org/corseim.htm

58 Wapnick et al «Un cours sur les miracles arrive à l'âge adulte»

59 Wapnick et al «Un cours sur les miracles arrive à l'âge adulte»

Site Web du Cercle des Expiations 60 http://nen.sedona.net/circleofa/whowroteI.html

Site Web du Cercle des Expiations 61 http://nen.sedona.net/circleofa/whowroteI.html

Site Web du Cercle des Expiations 62 http://nen.sedona.net/circleofa/whowroteI.html

63 Miller, Patrick «Le cours, le droit d'auteur et la controverse: une brève histoire» http://www.miraclecenter.org/miller.htm

64 Miller, Patrick «Le cours, le droit d'auteur et la controverse: une brève histoire» http://www.miraclecenter.org/miller.htm

Créé par Holly Whittaker
Pour Soc 452: Sociologie du comportement religieux
Université de Virginie
Printemps, 2000
Dernière modification: 04 / 19 / 01

UN COURS DE CONNEXION VIDÉO MIRACLES

 

 

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